Спасибо за советы, коллеги! Непременно все учту ;)
ПС: Вспомнилась цитата из Брэдбэри
— А что вы знаете о нашем подлунном мире?
— Я? Я ничего не знаю о нем…
— Говорят, с этого начинается мудрость. Когда человеку 17 — он знает всё. Когда ему 27 и он по-прежнему всё знает, значит ему все ещё 17. , "Вино из одуванчиков"
Коллега! А я тогда являюсь вирусоносителем рентгенологии. В отсутствие зав. Кт - мучаю КТ-стов рентгенснимками.Тут еще есть один аспект, то, что пока, большая часть иссл. рентген, особенно ОГК и кости. Не надо умение см. рентген терять или забывать. КТ влияние огромно. Но когда в описаниях рентгенолог пишет дерево в почках, интерстициальная инфильтрация и пр., я плачу. Он уже не умеет или не знает, как это описать ренгенологически...И описывает как на КТ ! Это ж мудренЕе!Учё!нее!...
Мне ренгенологию никак не забыть. Она меня кормит. Во-первых, совмещаю, во-вторых, привлекают к заведованию во время отсутствия тамошней завши (которая тоже моя ученица). А "дерево в почках" - фигня, как вам - "нельзя исключить глиальной опухоли головного мозга" (по обычным краниограммам)?
Коллега! А я тогда являюсь вирусоносителем рентгенологии. В отсутствие зав. Кт - мучаю КТ-стов рентгенснимками.Тут еще есть один аспект, то, что пока, большая часть иссл. рентген, особенно ОГК и кости. Не надо умение см. рентген терять или забывать. КТ влияние огромно. Но когда в описаниях рентгенолог пишет дерево в почках, интерстициальная инфильтрация и пр., я плачу. Он уже не умеет или не знает, как это описать ренгенологически...И описывает как на КТ ! Это ж мудренЕе!Учё!нее!...
Мне ренгенологию никак не забыть. Она меня кормит. Во-первых, совмещаю, во-вторых, привлекают к заведованию во время отсутствия тамошней завши (которая тоже моя ученица). А "дерево в почках" - фигня, как вам - "нельзя исключить глиальной опухоли головного мозга" (по обычным краниограммам)?
Спасибо за советы, коллеги! Непременно все учту ;)
ПС: Вспомнилась цитата из Брэдбэри
— А что вы знаете о нашем подлунном мире?
— Я? Я ничего не знаю о нем…
— Говорят, с этого начинается мудрость. Когда человеку 17 — он знает всё. Когда ему 27 и он по-прежнему всё знает, значит ему все ещё 17. , "Вино из одуванчиков"
Ну разговорчик еще тот...
Извините, Вы начали. Бредбери - вечная память- самый переведенный в СССР и России фантаст и философ. А я по теме наших постов: "В храм заходит хамоватого вида молодой человек, подходит к священнику, бьёт его по щеке и, ехидно улыбаясь, говорит: — А что, отче, сказано ведь, ударили в правую щёку, подставь и левую. Батюшка — бывший мастер спорта по боксу — хуком слева отправляет наглеца в угол храма и кротко произносит: — Сказано также, какой мерою меряете, такой и вам будет отмерено ! Испуганные прихожане: — Что там происходит? Дьякон важно: — Евангелие толкуют."
Ну,... и мы пытаемся растолковать друг другу рентгевангелие. Прошу без обид!
не ратую писать в заключении бронхит и иже с ним, сама в первый месяц своей работы за это по шапке знатно получила и решила - если клиницист в листе осмотра не дает четкой картины бронхообструкции (а данных ФВД по приемнику на дежурстве не получить), стараться вывести это все скорее к картине фиброза (если не будет противоречить), если есть - можно свести к ХОБЛ.
"There is no teacher, who can teach us anything new. He just can help us to remember the things we always knew" (c) Enigma.
Спасибо за советы, коллеги! Непременно все учту ;)
ПС: Вспомнилась цитата из Брэдбэри
— А что вы знаете о нашем подлунном мире?
— Я? Я ничего не знаю о нем…
— Говорят, с этого начинается мудрость. Когда человеку 17 — он знает всё. Когда ему 27 и он по-прежнему всё знает, значит ему все ещё 17.
, "Вино из одуванчиков"
Life's great when you're a Radiologist
Мне ренгенологию никак не забыть. Она меня кормит. Во-первых, совмещаю, во-вторых, привлекают к заведованию во время отсутствия тамошней завши (которая тоже моя ученица). А "дерево в почках" - фигня, как вам - "нельзя исключить глиальной опухоли головного мозга" (по обычным краниограммам)?
Андрей Юрьевич
Да уж!! Горе с дуру ума...
Цитаты (даже из Брэдбери) не заменят профессиональных навыков. О чем вам и сообщила "ваша" зам по КЭК.
Андрей Юрьевич
Ну разговорчик еще тот...
Извините, Вы начали. Бредбери - вечная память- самый переведенный в СССР и России фантаст и философ. А я по теме наших постов: "В храм заходит хамоватого вида молодой человек,
подходит к священнику, бьёт его по щеке и, ехидно улыбаясь, говорит:
— А что, отче, сказано ведь, ударили в правую щёку, подставь и левую. Батюшка — бывший мастер спорта по боксу — хуком слева отправляет наглеца в угол храма и кротко произносит:
— Сказано также, какой мерою меряете, такой и вам будет отмерено ! Испуганные прихожане:
— Что там происходит? Дьякон важно:
— Евангелие толкуют."
Ну,... и мы пытаемся растолковать друг другу рентгевангелие. Прошу без обид!
Из свеженького ("кормит" та же завша):
- Молодой рентгенолог (закончил первичку в апреле): "Ну, рентгенологию, я еще с института неплохо помню":
- он же (собираясь за свой счет пойти на месячное усовершенствование по КТ): "Ну, там четыре недели, но последнюю неделю можно не ходить".
Андрей Юрьевич
А никаких обид и быть не может. Я не считаю себя гуру магнита и КТ, и уж тем более, классики. И не думаю, что зазорно спрашивать и учиться.
За советы спасибо, учту и внедрю в практику.
А насчет толкования - ну да, каждый общается в том стиле, в каком считает нужным. Но это уже совсем другая история.
Life's great when you're a Radiologist
Коллеги, так как же быть, как должно звучать заключение когда не совсем норма, но и до патологии не дотягивает?
Было бы величайшей ошибкой думать (с)
Уважаемый, Андрей Юрьевич, добрый день,
в каких случаях заключение не выносится?
и тем не менее уважаемый Валентин Львович приводит вот такой обучающий протокол.
http://www.radiomed.ru/publications/organy-grudnoi-polosti-protokol-issledovaniya-khronicheskii-bronkhit-variant-3
не ратую писать в заключении бронхит и иже с ним, сама в первый месяц своей работы за это по шапке знатно получила и решила - если клиницист в листе осмотра не дает четкой картины бронхообструкции (а данных ФВД по приемнику на дежурстве не получить), стараться вывести это все скорее к картине фиброза (если не будет противоречить), если есть - можно свести к ХОБЛ.
"There is no teacher, who can teach us anything new. He just can help us to remember the things we always knew" (c) Enigma.